据中国国情调研中心调研数据显示，目前我国基础教育机构注册单位个人建立的网站已经有**万个。但是全国各省市、各教育局学校的网站之间互不关联，处于各自分散的状态，不便于管理。且作为基础教育机构，硬件投入、人员维护、数据库建立等耗资甚重。

考虑到当前我国基础教育发展的实际情况，根据各地区教学单位和整个教育信息化的发展需要，成立于2001年的中国现代教育网www.30edu.com依照全国中小学网校工程指导办公室指导方案，结合教育部信息化管理标准，不断研发和创造出新体系，为全国的教育局电教站、中小学校以及教师学生家长交流互动提供标准化的免费空间平台。

中国现代教育网的网校系统涵盖了以下特点：一是平台统一标准化，结合现实教育机构的基本管理关系，实现用户所需要的服务，逐步形成并树立全国基础教育机构的行业服务规范；二是互动交流性强，实现全国各地区之间、各类基础教育机构之间、学校与学校之间以及老师家长学生之间的全国联网与信息互动；三是建网站成本低廉，不需要增加软硬件设施：四是拥有百万教育资源库。

中国现代教育网的这些特点为国家有关基础教育机构、地方教学机构等行业建设网站提供了标准化的平台，同时为基础教育界选择教学资源管理系统提供了全面的参考指南。

1、教育局电教站管理系统：实现教育局电教站单位的日常管理工作，以及与下属学校间、兄弟单位间的全国联网互动。

2、学校网站管理系统：实现学校的日常管理工作，以及与全国学校的联网互动。

3、教师、学生、家长互动平台：个人会员拥有自己相应身份的空间平台，可分享学习、生活、心情和快乐，查阅全国名师们的课件教案论文等。

4.、课吧、贴吧空间系统：网络课堂教学的模拟模式，融合了辅导市场的多种优势，实现了不受区域限制共享教育资源。

5、教学资源库：资源数量超过百万件，文件总量4000GB以上，分为试题资源库、课件资源库、教案资源库、素材资源库等八大体系，每天更新升级。

6、教育影视馆：包括文学历史、科幻动画、教育名家、中华文化、名人演讲、英语学习、心理健康、人文地理等百余种类别，质量清晰，可高速下载。

7、电子图书馆：按照国家图书标准分类法分类，附录教育学科分类、国学文库分类、教育总站分类。所有的操作可在浏览器上完成。